Выражение авторской позиции в тексте научной статьи: риторические механизмы
https://doi.org/10.36107/hfb.2025.i1.s272
Аннотация
Статья посвящена анализу авторской позиции (stance) как ключевого риторического инструмента в научных статьях, с акцентом на ее проявления в разделах «Введение» и «Обсуждение результатов» на примере исследований в области сельского хозяйства и пищевых технологий. Подчеркивается необходимость выражения авторской позиции для обоснования выбора источников, демонстрации их релевантности и усиления убедительности научного текста. Проиллюстрирована типология авторских позиций, включающая эпистемический, оценочный, аффективный и интерактивный типы, с подробным описанием их риторических приемов. На основе модели создания исследовательского пространства (CARS) для введения и риторической структуры обсуждения результатов анализируются проявления авторской позиции на каждом этапе: установление исследовательской территории, выделение ниши, захват ниши (введение), а также интерпретация результатов, сравнение с предыдущими исследованиями, указание на ограничения и формулировка рекомендаций (обсуждение). Примеры из текстов статей (как на русском, так и английском языках) по проблематике сельского хозяйства и пищевых технологий иллюстрируют, как авторская позиция усиливает связь научных выводов с глобальными реалиями.
Ключевые слова
Об авторах
Елена Викторовна Тихонова
Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе (МГРИ)
Россия
Россия
Марина Александровна Косычева
Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе (МГРИ)
Россия
Россия
Список литературы
1. Тихонова, Е.В. (2023). Межличностные стратегии академического письма: значимость признания ограничений исследования и рекомендаций для будущих исследований в научном дискурсе. Хранение и переработка сельхозсырья, 31(4), 8-15. https://doi.org/10.36107/spfp.2023.4.526
2. Тихонова, Е.В. (2024). Обсуждение полученных результатов в оригинальном исследовании: риторические шаги и их воплощение. Научный редактор и издатель, 9(1), 6-37. https://doi.org/10.24069/SEP-24-14
3. Biber, D., Johansson, S., Leech, G., Conrad, S., & Finegan, E. (1999). Longman grammar of spoken and written English. London: Longman.
4. Charles, M. (2003). “This mystery…”: A corpus-based study of the use of nouns to construct stance in theses from two contrasting disciplines. Journal of English for Academic Purposes, 2(4), 313–326. https://doi.org/10.1016/S1475-1585(03)00048-1
5. Harwood, N. (2005). “Nowhere has anyone attempted... In this article I aim to do just that”: A corpus-based study of self-promotional I and we in academic writing across four disciplines. Journal of Pragmatics, 37(8), 1207–1231. https://doi.org/10.1016/j.pragma.2005.01.012
6. Hyland, K. (2005). Stance and engagement: A model of interaction in academic discourse. Discourse Studies, 7(2), 173–192. https://doi.org/10.1177/1461445605050365
7. Hyland, K. (2008). Academic discourse: English in a global context. London: Continuum.
8. Hyland, K., & Sancho Guinda, C. (Eds.). (2012). Stance and voice in written academic genres. Basingstoke: Palgrave Macmillan.
9. Koutsantoni, D. (2006). Rhetorical strategies in engineering research articles and research theses: Advanced academic literacy and relations of power. Journal of English for Academic Purposes, 5(1), 19–36. https://doi.org/10.1016/j.jeap.2005.11.002
10. Lewin, B. A., Fine, J., & Young, L. (2001). Expository discourse: A genre-based approach to social science research texts. London: Continuum.
11. Swales, J. M. (1990). Genre analysis: English in academic and research settings. Cambridge: Cambridge University Press.
12. Swales, J. M., & Feak, C. B. (2004). Academic writing for graduate students: Essential tasks and skills (2nd ed.). Ann Arbor: The University of Michigan Press.
13. Tikhonova, E.V., Kosycheva, M.A., & Golechkova, T.Yu. (2023). Establishing rapport with the reader: Engagement markers in the discussion section of a research article. Integration of Education, 27(3), 354–372. https://doi.org/10.15507/1991-9468.112.027.202303.354-372
Рецензия
Для цитирования:
Тихонова Е.В., Косычева М.А. Выражение авторской позиции в тексте научной статьи: риторические механизмы. Health, Food & Biotechnology. 2025;7(1):6-16. https://doi.org/10.36107/hfb.2025.i1.s272
For citation:
Tikhonova E.V., Kosycheva M.A. Expressing Authorial Stance in Research Articles: Rhetorical Mechanisms. Health, Food & Biotechnology. 2025;7(1):6-16. (In Russ.) https://doi.org/10.36107/hfb.2025.i1.s272
Просмотров:
143
Послать статью по эл. почте 