Preview

Health, Food & Biotechnology

Расширенный поиск

За гранью шаблона: Искусство создания первого абзаца введения в эмпирическом исследовании

Аннотация

Введение. Введение к эмпирической статье призвано показать, почему проведение данного исследования актуально, так как статья этого жанра является способом концептуализации нового знания. Вступительный абзац введения эмпирического исследования должен быть не формальным, но ключевым элементом научной статьи, который задает тон всему исследованию, демонстрирует его новизну и захватывает внимание академического сообщества.

Цель редакторской статьи проанализировать распространенные недостатки вступительных абзацев научных статей в жанре оригинального эмпирического исследования и предложить стратегии для создания убедительных, оригинальных и концептуально насыщенных введений.

Материалы и методы. На основании анализа признаков неэффективного абзаца введения была описана архитектура эффективного открывающего абзаца введения к эмпирической статье. Далее авторами был сконструирован и проанализирован первый абзац введения эмпирической статьи с комментариями по заявленной структуре.

Результаты. Представлена архитектура первого абзаца введения эмпирической статьи. Описаны риторические стратегии и лингвистические особенности написания вступительного абзаца. Даны комментарии редакторов относительно неэффективных и эффективных вступительных абзацев введения эмпирической статьи. Разработаны рекомендации по структурированию первого абзаца оригинального эмпирического исследования.

Выводы. Материал данной редакторской статьи поможет авторам оптимизировать архитектуру вступительных абзацев введения эмпирических статей, что будет способствовать их продвижению в наукометрических базах данных и повышению цитируемости.

Об авторах

Елена Викторовна Тихонова
Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе (МГРИ)


Марина Александровна Косычева
Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе (МГРИ)


Список литературы

1. Косычева, М. А., & Тихонова, Е. В. (2022a). Аннотация исследовательской статьи: стратегии построения и оптимизации. Health, Food & Biotechnology, 4(1), 6–15. https://doi.org/10.36107/ hfb.2022.i1.s135

2. Косычева, М. А., & Тихонова, Е. В. (2022b). Введение к эмпирической статье: от структуры к функциональному содержанию. Health, Food & Biotechnology. 2022;4(2), 6-16. https://doi.org/10.36107/hfb.2022.i2.s155

3. Тихонова, Е.В. & Кириллова, О.В. (2022). Культура цитирования: поведение цитирующих авторов vs доверие к результатам научных исследований. Научный редактор и издатель, 7(2),166-181. https://doi.org/10.24069/SEP-22-58

4. Alanazi, M., & Alqarni, M. (2022). The very first sentence in research article introductions: A rhetoric comparative approach. Heliyon, 8(8), e10241. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2022.e10241

5. Aleshinskaya, E. V. (2023). Rhetorical structure of research paper introductions in computer science: a comparative analysis. RESEARCH RESULT. Theoretical and Applied Linguistics, 9(3). https://doi.org/10.18413/2313-8912-2023-9-3-0-4

6. Becher, T., & Trowler, P. (2001). Academic tribes and territories: Intellectual enquiry and the culture of disciplines. Open University Press.

7. Barsalou, L. W., Dutriaux, L., & Scheepers, C. (2018). Moving beyond the distinction between concrete and abstract concepts. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 373(1752), 20170144. https://doi.org/10.1098/rstb.2017.0144

8. Gross, A. G., & Harmon, J. E. (2014). Science from sight to insight: How scientists illustrate meaning. The University of Chicago Press

9. Hyland, K. (1990). A Genre Description of the Argumentative Essay. RELC Journal, 21(1), 66-78. https://doi.org/10.1177/003368829002100105

10. Hyland, K. (2018). Metadiscourse: Exploring Interaction in Writing. Bloomsbury Publishing.

11. Hyland, K., & Jiang, F. (2019). Academic Discourse and Global Publishing. Routledge eBooks. https://doi.org/10.4324/9780429433962

12. Kidd, D. C., & Castano, E. (2013). Reading literary fiction improves theory of mind. Science, 342(6156), 377–380. https://doi.org/10.1126/science.1239918

13. Kintsch, W. (1998). Comprehension: A paradigm for cognition. Cambridge University Press.

14. Rahman, M., Darus, S., & Amir, Z. (2017). Rhetorical structure of introduction in applied linguistics research articles. International Journal for Educational Studies, 9(2), 69–84.

15. Rochma, A. F., Triastuti, A., & Ashadi (2020). Rhetorical styles of introduction in English language teaching (ELT) research articles. Indonesian Journal of Applied Linguistics, 10(2), 304–314. https://doi.org/10.17509/ijal.v10i2.28593

16. Samur, D., Tops, M., & Koole, S. L. (2018). Does a single session of reading literary fiction prime enhanced mentalising performance? Four replication experiments of Kidd and Castano (2013). Cognition & emotion, 32(1), 130–144. https://doi.org/10.1080/02699931.2017.1279591

17. Swales, J. M. (1990). Genre Analysis: English in Academic and Research Settings. Cambridge University Press.

18. Swales, J. (2004). Research genres: Exploration and application. Cambridge University Press.

19. ​​Swales, J. M., & Feak, C. B. (2012). Academic writing for graduate students: Essential tasks and skills. University of Michigan Press.

20. Tavakol, M., & O’Brien, D. (2023). The importance of crafting a good introduction to scholarly research: strategies for creating an effective and impactful opening statement. International Journal of Medical Education, 14(14), 84–87. https://doi.org/10.5116/ijme.6499.82af

21. Tikhonova, E. V., & Mezentseva, D. A. (2024). Wordiness in academic writing: a systematic scoping review. Research Result. Theoretical and Applied Linguistics, 10(1), 133-157. https://doi.org/10.18413/2313-8912-2024-10-1-0-8

22. Tikhonova, E., Zavolskaya, O., & Mekeko, N. (2025). Stylistic redundancy and wordiness in introductions of original empirical studies: Rhetorical risks of academic writing. Journal of Language and Education, 11(2), 125-136. https://doi.org/10.17323/jle.2025.27389


Рецензия

Для цитирования:


Тихонова Е.В., Косычева М.А. За гранью шаблона: Искусство создания первого абзаца введения в эмпирическом исследовании. Health, Food & Biotechnology. 2025;7(3).

For citation:


 ,   Beyond the Template: The Art of Writing the Introductory Paragraph in Empirical Research. Health, Food & Biotechnology. 2025;7(3).

Просмотров: 19


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2712-7648 (Online)